??? 8月5日至8日，我社中學(xué)教學(xué)參考雜志社和基礎(chǔ)教育研究院共同舉辦的2013“大夏論道?課改與教研全國中學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展研討會”在銀川召開。
????8月6日上午，研討會開幕式在銀川一中舉行。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心曹志祥主任，山東省基礎(chǔ)教育課程研究中心齊健主任，寧夏回族自治區(qū)教研室賀弘煒主任，總社高經(jīng)緯董事長、馬小為副社長以及基礎(chǔ)教育研究院任鵬杰院長出席開幕式。來自全國各地百余所學(xué)校近400名嘉賓與會。
????開幕式由馬小為副社長主持。高經(jīng)緯董事長致開幕辭，他對參加本次研討會的各位專家和代表表示歡迎并簡要介紹了戰(zhàn)略合作基地學(xué)校項目的發(fā)展?fàn)顩r，高度肯定了項目所取得的成績以及召開此次盛會的重大意義，希望通過研討，大家能增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步。
????銀川一中張劍云副校長致歡迎辭，并簡要回顧了銀川一中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、積極探索的課改歷程，和大家分享了銀川一中“以人為本”的辦學(xué)經(jīng)驗。
??? 賀弘煒主任熱烈祝賀研討會開幕，就近年來寧夏堅持教育創(chuàng)新、深化教育改革的發(fā)展情況做了介紹。他表示堅信，在當(dāng)前以提高質(zhì)量為核心的教育內(nèi)涵發(fā)展新形勢下，本次以“課改創(chuàng)新帶動校本教研”為重點的研討活動，必將對寧夏深化課程改革和推動教育創(chuàng)新產(chǎn)生重要影響。他衷心祝愿與會的專家領(lǐng)導(dǎo)及代表們身體健康，預(yù)祝研討會圓滿成功。
????曹志祥主任就課程改革發(fā)展為大家做了精彩演講。他首先肯定、贊賞此次活動并指出大會的三個特點，一是這是一場民間盛會，大家在這里研究、碰撞、產(chǎn)生觀點；二是參加大會的都是一線校長和老師，希望校長和老師們把真實的觀點講出來，希望陜西師大出版總社把這些信息收集起來，為教育部規(guī)劃、制定下一階段深化課程改革的政策和措施提供參考；三是大會緊扣“課改與教研、創(chuàng)新與發(fā)展”的主題，切實摸到了課改的痛癢之處。在談到關(guān)于素質(zhì)教育和課程改革兩個問題時，曹主任指出，當(dāng)前課程改革雖然進(jìn)入了“深水區(qū)”，課改卻永遠(yuǎn)“在路上”；素質(zhì)教育和課程改革是一個不斷探索、不斷推進(jìn)、不斷完善的過程，大家要做好長期戰(zhàn)斗，打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。在談到教研時，曹主任指出，中國基礎(chǔ)教育的質(zhì)量取決于教研水平的高低，教研隊伍是我們推進(jìn)課程改革的一支重要支撐力量，在新形勢下我們需要找準(zhǔn)教研隊伍的定位。他對教研員提出了四點要求，第一，教研員要研究教育的理論；第二，教研員要學(xué)習(xí)政策；第三，教研員要提升自己的素養(yǎng)；第四，教研員要引領(lǐng)和指導(dǎo)教學(xué)。最后，他指出，教育創(chuàng)新發(fā)展是我們大家共同努力的方向。
????在開幕式上，高經(jīng)緯董事長和任鵬杰院長為第三批戰(zhàn)略合作基地學(xué)校頒發(fā)了牌匾。
????開幕式后，大會進(jìn)入主題報告階段。齊健主任做了題為《教學(xué)創(chuàng)新：一種理性視角——對課堂教學(xué)改革部分現(xiàn)象的觀察與省思》的大會報告。報告就時下課堂教學(xué)改革當(dāng)中流行的一些現(xiàn)象做了精彩分析。報告以“高效課堂熱”作為引子，導(dǎo)出在時下五花八門的所謂“高效課堂”的輿論炒作面前，每位教育工作者都應(yīng)該保持足夠的理性判斷力的結(jié)論。他說，每位教育工作者都應(yīng)該充分關(guān)注“理性”這一概念,關(guān)注 “有效性”背后的真正含義——要在有限的空間、時間和資源狀態(tài)下，力求最大化的整體教學(xué)效益。課堂上真正做到給人以思想、給人以眼界、給人以胸懷、給人以情感、給人以“文化”和給人以“行動力”，要走進(jìn) “知識”的背后，凸顯知識的“靈魂”，突破教學(xué)的“邊界”，從“外在”走向“內(nèi)在”，由“溫度”走向“深度”；課堂教學(xué)既應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生學(xué)得主動，更應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生學(xué)得深刻。
????來自戰(zhàn)略合作基地學(xué)校與教育機(jī)構(gòu)的十余名校長和領(lǐng)導(dǎo)還圍繞學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的亮點與特色以及學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展中存在的問題與對策兩大主題做了精彩的發(fā)言，與會代表受益匪淺。
????本次研討會共設(shè)8個分會場，中學(xué)教學(xué)參考雜志各刊主編、編輯與本學(xué)科的代表也進(jìn)行了充分的交流。本次研討會是在全國課程改革進(jìn)入深化階段的一次基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重要會議。隨著課程改革的推進(jìn)，中學(xué)教育發(fā)展必將面臨創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。著力探索中學(xué)教育教學(xué)，促進(jìn)區(qū)域中學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展與教育思想傳播研究，更好地使中學(xué)教育實踐研究成果服務(wù)于課程改革背景下形成的中學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新良好發(fā)展局面，是我國基礎(chǔ)教育發(fā)展所面臨的重大課題。在本次會議上專家學(xué)者和與會代表提出了許多具有建設(shè)性的觀點和建議，這對今后我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展具有重要意義和作用。