特色課堂聚智慧?? 專業(yè)研修助成長(zhǎng)
——2014全國(guó)中學(xué)課堂教學(xué)前沿高端研修會(huì)隆重召開(kāi)

??????? 11月14-16日，由陜西師范大學(xué)出版總社中學(xué)教學(xué)參考雜志社、基礎(chǔ)教育研究院主辦的2014全國(guó)中學(xué)課堂教學(xué)前沿高端研修會(huì)在陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)隆重舉行，來(lái)自全國(guó)各地教學(xué)一線的450多名中學(xué)教育界語(yǔ)文、物理、化學(xué)、政治和生物五個(gè)學(xué)科的教師參會(huì)。這是繼4月18-21日舉辦的數(shù)學(xué)、歷史和地理三科課堂教學(xué)前沿高端研修會(huì)之后，又一次共享課堂教學(xué)研究前沿成果的盛會(huì)。會(huì)議主題延續(xù)“課堂教學(xué)的特色與創(chuàng)新”。
??????? 15日上午，研修會(huì)開(kāi)幕式在陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)報(bào)告廳舉行。陜西師范大學(xué)出版總社有限公司董事長(zhǎng)高經(jīng)緯，陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)、黨委書記邊團(tuán)結(jié)，陜西省歷史特級(jí)教師郭富斌，陜西師范大學(xué)出版總社黨總支書記、副社長(zhǎng)魏立安，陜西師范大學(xué)出版總社副社長(zhǎng)、中學(xué)教學(xué)參考雜志社社長(zhǎng)馬小為，陜西師范大學(xué)出版總社基礎(chǔ)教育研究院院長(zhǎng)、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》雜志主編任鵬杰，陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)教研室主任何喜安，陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)教務(wù)主任趙曉玲，以及中學(xué)教學(xué)參考八家學(xué)科雜志主編等出席開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由馬小為主持。
高經(jīng)緯董事長(zhǎng)代表總社致歡迎辭，對(duì)與會(huì)教師的蒞臨表示熱烈歡迎。他說(shuō)，陜西師范大學(xué)出版總社和中學(xué)教學(xué)參考雜志社長(zhǎng)期致力于基礎(chǔ)教育的出版和服務(wù)，自辦刊43年以來(lái)，中學(xué)教學(xué)參考雜志始終秉持為中學(xué)教學(xué)服務(wù)，為中學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)服務(wù)的宗旨并堅(jiān)持踐行。近年來(lái)，中學(xué)教學(xué)參考雜志不斷地?cái)U(kuò)大實(shí)踐研究和為中學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的服務(wù)活動(dòng)。與許多中學(xué)名校建立了深度的戰(zhàn)略合作這樣一個(gè)深度教研活動(dòng)，更加密切了中學(xué)教學(xué)參考雜志同一線教師和教育教學(xué)的關(guān)系。希望通過(guò)這次課堂教學(xué)高端研修活動(dòng)，老師們有所收獲，同時(shí)希望與會(huì)老師和專家給中學(xué)教學(xué)參考雜志和總社的出版工作提出意見(jiàn)，以使我們今后的工作做得更好。最后，他祝愿此次活動(dòng)取得圓滿成功。
??????? 邊團(tuán)結(jié)校長(zhǎng)代表學(xué)校發(fā)表講話。他簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校的基本情況，以及學(xué)校在積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育區(qū)域均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射方面所做的卓有成效的工作和取得的成績(jī)。他認(rèn)為，課堂教學(xué)的研究目的在于，有利于教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，有利于提高教師的教學(xué)水平，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)；有利于學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，有利于發(fā)揮學(xué)生主體作用，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。他希望此次會(huì)議，能夠給與會(huì)教師帶來(lái)啟發(fā)和思考。
?????? ?開(kāi)幕式后，大會(huì)特邀專家郭富斌作了《尋找有意義的課堂》的主題報(bào)告。報(bào)告由任鵬杰主持。郭老師的報(bào)告圍繞如何打造有意義的課堂展開(kāi)，從當(dāng)前國(guó)內(nèi)中學(xué)教育現(xiàn)狀及存在的“反教育”現(xiàn)象切入，集中闡述了六個(gè)層面的問(wèn)題，為一線課堂教學(xué)實(shí)踐研究提供了全新的思路與參考。報(bào)告指出，尋找有靈魂的課堂，即是教師實(shí)踐“把學(xué)生與價(jià)值連在一起”的教育使命。教師理應(yīng)讓受教育者知道世界是什么樣的，成為—個(gè)有知識(shí)的人；使受教育者知道世界為什么是這樣的，成為一個(gè)會(huì)思考的人；應(yīng)該讓受教育者知道怎樣使世界更美好，成為勇于探索、創(chuàng)造的人。尋找有智慧的課堂，是幫助學(xué)生點(diǎn)燃自己智慧的光芒的思想，“教育就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考，做出獨(dú)立的判斷?！倍枷腴W亮在每節(jié)課堂上：價(jià)值引領(lǐng)思想，生活啟迪思想，邏輯孕育思想，比較發(fā)現(xiàn)思想，時(shí)空透視思想，反思尋找思想。尋找有熱度的課堂，應(yīng)是引導(dǎo)學(xué)生回歸人性，這是中學(xué)教育的當(dāng)務(wù)之急。尋找有生活的課堂，因?yàn)椤敖逃挥幸粋€(gè)主題，那就是五彩繽紛的生活”，“教育便是引導(dǎo)個(gè)體去領(lǐng)悟生活的藝術(shù)?！睂ふ矣袑挾鹊恼n堂，教師應(yīng)該站在中西文化的交匯點(diǎn)上，站在學(xué)科和學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)上，站在學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)的結(jié)合點(diǎn)上去審視。最后，報(bào)告指出，當(dāng)下一線教師確實(shí)需要躬身反省。教師作為教育人和教育者，“應(yīng)該努力守住教育良心的‘一厘米主權(quán)’”。
??????? 郭富斌老師的報(bào)告抓住當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的“反教育”問(wèn)題，緊貼當(dāng)下中學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際，主題鮮明，立意高端，從宏觀和微觀層面引導(dǎo)老師們認(rèn)真審視和反思當(dāng)下中學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題。報(bào)告全新的教育理念和深邃的教育思考，引起與會(huì)老師的強(qiáng)烈共鳴，贏得一致好評(píng)。
??????? 接下來(lái)的系列活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到了語(yǔ)文、物理、化學(xué)、政治和生物五個(gè)學(xué)科分會(huì)場(chǎng)。學(xué)科主題研修以優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻觀摩及解說(shuō)、集中專題研討、專家名師點(diǎn)評(píng)、互動(dòng)研討沙龍相結(jié)合等方式展開(kāi)。每學(xué)科展示優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻2-3個(gè)，來(lái)自廣東、安徽、陜西等地優(yōu)秀教師課堂教學(xué)視頻，為與會(huì)老師提供了教學(xué)的成功范例。與會(huì)老師專心觀摩，詳細(xì)記錄，為集中專題研討作積極準(zhǔn)備。視頻課觀摩結(jié)束后，分會(huì)場(chǎng)展開(kāi)討論，老師們熱情高漲，各抒己見(jiàn)，研討活潑而有效。與會(huì)老師多元的發(fā)言，專家精彩的點(diǎn)評(píng)，熱烈積極的互動(dòng)，可謂是百花齊放，異彩紛呈。老師們紛紛表示此次研修會(huì)有所感、有所悟，更有所收獲。
?????? ?2014全國(guó)中學(xué)課堂教學(xué)前沿高端研修會(huì)，旨在以龐大專家名師陣營(yíng)集中展示中學(xué)課堂教學(xué)最新研究成果，提供優(yōu)秀教學(xué)研究模式，發(fā)揮中學(xué)教學(xué)參考雜志在全國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的高端引領(lǐng)和示范作用，以便為基礎(chǔ)教育的實(shí)踐研究提供更好的服務(wù)。

?

高經(jīng)緯

邊團(tuán)結(jié)

馬小為

郭富斌

語(yǔ)文分會(huì)場(chǎng)

物理分會(huì)場(chǎng)

化學(xué)分會(huì)場(chǎng)

政治分會(huì)場(chǎng)

生物分會(huì)場(chǎng)