2017年4月21日—23日，由《中學(xué)地理教學(xué)參考》編輯部主辦，江蘇省泰州市教育局教育科學(xué)研究所、江蘇省泰州市泰州實驗中學(xué)承辦的“第二期地理課題立項暨主題學(xué)習(xí)研修會”在泰州召開，來自全國10多個省市的近200位地理名師、教研員和一線教師到會研修。此次研修會聚焦地理課題研究方法，進行課題交流，開展戶外實踐，表彰上年度優(yōu)秀課題，觀摩與點評同課異構(gòu)優(yōu)質(zhì)課，并頒發(fā)《中學(xué)地理教學(xué)參考》2017年度的課題立項書。為期3天的研修活動，有效提升了參會教師的課題研究能力。

開幕式

　　22日上午，春光明媚，與會代表在泰州實驗中學(xué)報告廳歡聚一堂，首都師范大學(xué)林培英教授、泰州實驗中學(xué)胡唐明校長，以及《中地參》雷鳴、杜濤等出席了研修會開幕式。雷鳴主編、胡唐明校長分別代表會議主辦方致歡迎詞，《中地參》劉星介紹了第一屆地理課題立項及完成情況，并頒發(fā)了第二期(2016—2017年度)優(yōu)秀課題證書。

專家講座

　　會議共邀請了4位專家做了相關(guān)講座，林培英教授做了題為《中學(xué)地理課題的立項、研究與實踐》的講座，就課題來源、選題類型、選題品質(zhì)、研究思路、研究方法等方面做了詳細介紹。胡唐明校長以《主體參與理念下中學(xué)地理“主題學(xué)習(xí)”實踐研究》為題，介紹了“主題學(xué)習(xí)”的相關(guān)實踐。江蘇省教育科學(xué)研究院地理教研員于蓉老師從核心素養(yǎng)的概念、測評、落實等方面做了題為《對高中地理核心素養(yǎng)及教學(xué)落實的若干思考》的講座?！吨械貐ⅰ防坐Q主編做了題為《中學(xué)地理課題的研究熱點》的講座，從國際學(xué)術(shù)會議、中國知網(wǎng)、人大雜志轉(zhuǎn)載、教研活動主題、本刊研究熱點等角度談了地理課題研究的熱點及展望。

同課異構(gòu)：優(yōu)質(zhì)課觀摩、點評

　　22日下午，參會教師現(xiàn)場觀摩了兩節(jié)同課異構(gòu)優(yōu)質(zhì)課，授課教師分別是來自安徽省銅陵市第一中學(xué)的楊國兵老師(安徽省優(yōu)質(zhì)課一等獎)、江蘇省泰州市實驗中學(xué)的郭秀蘭老師(泰州市優(yōu)質(zhì)課一等獎)，授課內(nèi)容為高中《地理》必修2“城市空間結(jié)構(gòu)”。觀摩結(jié)束后，兩位授課教師自我陳述了構(gòu)思、亮點與不足，烏魯木齊高新區(qū)(新市區(qū))教研室蘇永新老師、深圳市龍崗區(qū)教育局教學(xué)研究室郭芳英老師、貴州省織金縣第一中學(xué)謝紅老師、山東省乳山市第二中學(xué)鄭岐言老師、江蘇省南京市棲霞中學(xué)吳向忠副校長、南京師大附中江寧分校徐國民副校長作為參會教師代表進行了評課，林培英教授和雷鳴主編作為特邀嘉賓代表進行了評課。

頒發(fā)課題立項書及課題交流

　　23日上午，《中地參》杜濤宣布了第二期地理課題立項名單，并為到會教師頒發(fā)了課題立項證書，立項證書明確約定了課題的內(nèi)容和完成要求。來自全國各地的10位教師作為參會代表進行了課題交流。

地理實踐

　　23日下午，參會教師分為兩組，分別進行了泰州自然地理(興化李中水上森林公園)、人文地理(中國最大的醫(yī)藥城—泰州老街—胡錦濤讀書處)的戶外實踐。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。地理教研需要課堂和戶外的有機結(jié)合，需要研究和實踐的有機結(jié)合，“第二期地理課題立項暨主題學(xué)習(xí)研修會”圓滿落幕，與會教師紛紛表示收獲豐碩，深切感受到了核心素養(yǎng)中地理實踐力的巨大魅力，一起相約第三期地理課題研修盛會再相聚。