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全文如下：

筑牢編輯自身的“金字塔”

——從聶震寧先生《給青年編輯的十二封信》說開去

□張文婷

　　編者按?本報欄目《給青年編輯的十二封信》刊發(fā)以來，在業(yè)界引起熱烈反響。日前，陜西師范大學(xué)出版總社組織了學(xué)習(xí)韜奮基金會理事長聶震寧《給青年編輯的十二封信》活動，活動得到了該社青年編輯的積極響應(yīng)，會后多位編輯結(jié)合實際工作提交了學(xué)習(xí)心得體會。11月16日，由人民教育出版社出版的該系列內(nèi)容的圖書《致青年編輯的十二封信》出版座談會在京舉行。借此之際，摘登其中一篇青年編輯的學(xué)習(xí)體會，與廣大青年編輯共勉。?

　　聶震寧先生所寫的《給青年編輯的十二封信》，有對出版情懷、出版?zhèn)鹘y(tǒng)、職業(yè)精神、出版藝術(shù)、公益精神與社會擔(dān)當(dāng)?shù)纳钊胨伎?，有對編輯如何和作者、讀者打交道這門必修課的自我體悟，有對社會效益與經(jīng)濟效益、如何做選題、怎樣寫好審讀報告、修煉編輯基本功的正確認(rèn)識。

　　點滴啟思總覺該有所示，本想就“公益精神和社會擔(dān)當(dāng)”往深處挖，想著定能有所得，但總覺不夠。權(quán)且將出版精神作為編輯自身金字塔之塔尖，以顯示其重要性；理論素養(yǎng)作為編輯自身金字塔之塔身，必然需一層層壘砌，容不得絲毫疏忽與倦?。痪庉嬜陨斫鹱炙乃鶆t最終歸于綜合素養(yǎng)，只有基底夯實了，整座塔才會屹立不倒。

　　突出塔尖：出版精神

　　聶震寧先生眼中的出版精神是“喜愛好書”的出版情懷，是“有所為有所不為”的出版?zhèn)鹘y(tǒng)，是“出版精誠”的職業(yè)精神，是“把好書做好”的出版藝術(shù)。他認(rèn)為，這種出版精神最終指向“公益精神和社會擔(dān)當(dāng)”。

　　年初新冠肺炎疫情牽動著每一位中華兒女的心，無數(shù)出版人在此次疫情阻擊戰(zhàn)中的一次次“颶風(fēng)行動”，便是出版精神的最好體現(xiàn)。出版人再一次用實際行動踐行著自身使命。這一過程中，陜西師范大學(xué)出版總社善于搶抓機遇，先后出版發(fā)行了《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情下心理健康指導(dǎo)手冊》《戰(zhàn)“疫”家書》《口罩里的愛》等系列圖書，并將其免費贈送給需要之人，用行動彰顯著出版人的情懷與擔(dān)當(dāng)，為疫情大考交上了一份滿意的答卷。

　　塔尖高高聳立、直入云霄，其于金字塔而言恰如出版精神之于青年編輯，指引著人們“最終能夠走多遠”。只有突出出版精神，以精神為燈塔，才能支撐我們在出版路上奮勇行進。

　　完善塔身：專業(yè)知識

　　在聶震寧先生眼中，編輯專業(yè)知識體現(xiàn)在編輯和作者打交道時的“誠、信、恒、?！?，體現(xiàn)在編輯組稿時具有的短線（眼明手快）、中線（耗時謀劃）、長線（耐心等待）“三線合一”思維，體現(xiàn)在編輯做選題時能夠善于“到作者中去”“根據(jù)社會需求組織選題”……

　　編輯專業(yè)知識考查的是青年編輯的基本功，涵蓋編輯工作中的策劃、組稿、編輯、校對、發(fā)行、營銷等各個環(huán)節(jié)。就期刊策劃而言，作為期刊編輯出版工作的基礎(chǔ)，擁有優(yōu)秀的策劃能力是保證期刊稿源水平、提升刊物質(zhì)量的關(guān)鍵。一方面，做好期刊策劃，我們要注重欄目策劃。有一個提示性、概括性名稱的欄目板塊，可以使期刊眉目清晰、條理分明，從而強化期刊特色、彰顯編輯智慧、塑造刊物形象。另一方面，要突出專題策劃。專題策劃主要圍繞一個主題組織與推出一組作品，串成環(huán)環(huán)相扣的“珍珠項鏈”，以提高期刊引領(lǐng)性和實用性。

　　塔身層層壘砌、堅實有力，其于金字塔而言如專業(yè)知識之于青年編輯，時刻提醒人們“到底該如何前行”。

　　夯實塔底：綜合素養(yǎng)

　　在聶震寧先生看來，綜合素養(yǎng)既體現(xiàn)在編輯、讀者、作者等不同主體之間的相互合作，也體現(xiàn)在編輯自身的融合發(fā)展，具體表現(xiàn)是青年編輯策劃、組稿、審稿、編校、營銷等各方面能力的全面提升。

　　現(xiàn)代社會是一個多方協(xié)作、合作共贏的有機體，青年編輯身為社會有機體中的普通“細胞”，提升自身綜合素養(yǎng)，需充分認(rèn)識“編輯—作者—讀者”三位一體、互助合作的重要性。青年編輯的成長既離不開編輯與各部門的協(xié)作，也離不開編輯與作者和讀者的協(xié)作，協(xié)作方能出精品。同時，青年編輯需要涉獵不同領(lǐng)域的知識，能做“專家”，善做“雜家”。我們說，但凡綜合素養(yǎng)高、真正有所建樹者，大多懂得合作、喜好讀書。

　　塔底支撐整體、沉穩(wěn)踏實，其于金字塔而言如綜合素養(yǎng)之于青年編輯，時刻提醒人們“當(dāng)初為什么出發(fā)”。合作與讀書便是一劑“良藥”，指引人們找尋到提升綜合素養(yǎng)的有效路徑。

　　總之，筑牢青年編輯自身的“金字塔”，需要我們突出塔尖（出版精神）、完善塔身（專業(yè)知識）、夯實塔底（綜合素養(yǎng)）。青年編輯只有擁有一半詩心，一半匠心，就像鳥之兩翼，才能展翅翱翔天際。