日前，2021年度陜西高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單正式公布，共有797項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。由總社出版的《延安文藝與20世紀(jì)馬克思主義文藝?yán)碚撝袊?guó)化》《陜甘寧邊區(qū)教育史料通覽》《生命從中午消失——路遙的小說(shuō)世界》（增訂本）獲著作獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；《數(shù)字檔案集中管理研究》獲著作獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；《符號(hào)學(xué)視域下的合陽(yáng)面花》《新疆維吾爾木卡姆教育傳承研究》《法治高校評(píng)估指標(biāo)體系研究》獲著作獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

　　陜西高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)由陜西省教育廳主辦，每?jī)赡暝u(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)一次，分設(shè)著作獎(jiǎng)、論文獎(jiǎng)、研究報(bào)告獎(jiǎng)和成果普及獎(jiǎng)，旨在獎(jiǎng)勵(lì)陜西省在人文社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的高等學(xué)校教師、研究人員，提升陜西省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新能力，推動(dòng)陜西省人文社會(huì)科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展。

　　《延安文藝與20世紀(jì)馬克思主義文藝?yán)碚撝袊?guó)化》作者是陜西師范大學(xué)教授李西建。圖書以20世紀(jì)不同階段中國(guó)思想文化的發(fā)展?fàn)顩r為闡釋背景和展開(kāi)線索，梳理延安文藝與馬克思主義文藝?yán)碚撝袊?guó)化的內(nèi)在關(guān)系及演進(jìn)，探索延安文藝對(duì)中國(guó)化馬克思主義文藝?yán)碚撔纬傻姆e極作用，總結(jié)馬克思主義文藝?yán)碚撝袊?guó)化的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)構(gòu)建延安文藝學(xué)術(shù)研究體系具有重要意義。

　　《陜甘寧邊區(qū)教育史料通覽》共11卷18冊(cè)，由陜西師范大學(xué)教授栗洪武擔(dān)任總主編。本套書主要是對(duì)新民主主義革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的陜甘寧邊區(qū)教育所存留下來(lái)的教育史料進(jìn)行全面整理、校勘和補(bǔ)正，力圖從教育方針、教育政策、教育制度、各級(jí)各類教育、學(xué)校類型、校園生活等方面詳盡反映陜甘寧邊區(qū)教育的發(fā)展歷史，以豐富中國(guó)教育史史料和中共黨史資料內(nèi)容，為拓展和深化中國(guó)教育史研究和中共黨史研究打下扎實(shí)基礎(chǔ)，也是今后革命文化研究的重要史料。

　　《生命從中午消失——路遙的小說(shuō)世界》（增訂本）是陜西師范大學(xué)教授趙學(xué)勇的一部路遙研究力作。圖書對(duì)“改革先鋒”“最美奮斗者”“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”獲得者路遙的小說(shuō)世界，進(jìn)行了全面且深入的論述與研究。作者力圖在新的研究視域及時(shí)代意義層面解讀路遙小說(shuō)，展現(xiàn)具有人民情懷、時(shí)代精神和中國(guó)氣象的路遙文學(xué)世界。

　　《數(shù)字檔案集中管理研究》作者是陜西師范大學(xué)教授趙豪邁。本書在分析數(shù)字檔案的內(nèi)涵、特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，從集中管理概念、歷史、現(xiàn)狀和前沿等方面對(duì)數(shù)字檔案集中管理進(jìn)行了深入探討，論述了數(shù)字檔案集中管理理論、技術(shù)、方法和機(jī)制以及數(shù)字檔案集中管理的制度與策略，在此基礎(chǔ)上，提出了適合我國(guó)國(guó)情的幾種數(shù)字檔案集中管理模式。

　　《符號(hào)學(xué)視域下的合陽(yáng)面花》作者是陜西師范大學(xué)副教授王進(jìn)華。作為民間藝術(shù)中一顆璀璨光艷的明珠，合陽(yáng)面花貫穿于當(dāng)?shù)鼗榧?、滿月、慶壽、喪葬等人生禮儀之中。本書從符號(hào)學(xué)的角度探討合陽(yáng)面花蘊(yùn)含的民俗文化、詩(shī)性智慧、宗教信仰、圖騰崇拜等，對(duì)其中的“再設(shè)計(jì)”價(jià)值進(jìn)行提煉，思考現(xiàn)代設(shè)計(jì)如何更好地與面花符號(hào)相結(jié)合，并闡明“民間藝術(shù)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)之源”的觀點(diǎn)。

　　《新疆維吾爾木卡姆教育傳承研究》作者是陜西師范大學(xué)副教授趙艷。本書以世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一的新疆維吾爾木卡姆為對(duì)象，將少數(shù)民族民間音樂(lè)的傳承置于民族音樂(lè)教育的視野內(nèi)進(jìn)行考察。本書全面概括木卡姆的本體構(gòu)成、當(dāng)代傳承方式和學(xué)校教育傳承的必要性與可行性，重點(diǎn)分析目前木卡姆傳承所面臨的困境及其原因，并從學(xué)校教育傳承模式、教學(xué)形式、教學(xué)目標(biāo)等方面提出解決其傳承困境的應(yīng)對(duì)之策。

　　《法治高校評(píng)估指標(biāo)體系研究》作者是西安文理學(xué)院教授王雅荔。本書從當(dāng)前我國(guó)高校法治建設(shè)的現(xiàn)狀出發(fā)，針對(duì)目前高校法治活動(dòng)缺乏可操作性和可評(píng)估性這兩類現(xiàn)象，對(duì)高校法治建設(shè)進(jìn)行理論審視，完成了法治高校的框架建構(gòu)，并基于法治評(píng)估學(xué)的視角，提出評(píng)估高校法治水平的解決方案：即建立一套高校法治水平評(píng)估指標(biāo)體系并通過(guò)驗(yàn)證，用直觀的數(shù)字化描述評(píng)估高校法治狀況。