9月10日教師節(jié)當(dāng)天，《中國教育報(bào)》刊發(fā)《春華秋實(shí)五十載奮發(fā)有為譜新篇——陜西師范大學(xué)出版總社“中學(xué)教學(xué)參考”期刊集群服務(wù)基礎(chǔ)教育50年》的文章。文章從回望創(chuàng)業(yè)路：不忘初心、奮力深耕；堅(jiān)定發(fā)展路：牢記使命、昂揚(yáng)向前；闊步新征程：砥礪奮進(jìn)、不負(fù)時(shí)代三個(gè)板塊，介紹了總社“中教參”期刊集群50年服務(wù)中國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的歷程和貢獻(xiàn)，以及今后為社會(huì)奉獻(xiàn)更多更好文化精品，為建設(shè)教育強(qiáng)國、文化強(qiáng)國作出更大貢獻(xiàn)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

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春華秋實(shí)五十載 奮發(fā)有為譜新篇

——陜西師范大學(xué)出版總社“中學(xué)教學(xué)參考”期刊集群服務(wù)基礎(chǔ)教育50年

　　“哪里有中學(xué)，哪里就有‘中教參’！”這是基礎(chǔ)教育界對(duì)陜西師范大學(xué)出版總社“中學(xué)教學(xué)參考”期刊集群（以下簡(jiǎn)稱“中教參”）的鼓勵(lì)和肯定。

　　50年前，創(chuàng)辦“中教參”，是陜西師范大學(xué)服務(wù)基礎(chǔ)教育的創(chuàng)新之舉。創(chuàng)刊之初，8種期刊分散在各院系，不定期以“白皮書”形式出版，免費(fèi)贈(zèng)予西部中學(xué)師生。初創(chuàng)歲月，篳路藍(lán)縷，披荊斬棘。50年砥礪奮進(jìn)，“中教參”走出了一條集群化、專業(yè)化、特色化、品牌化發(fā)展之路，現(xiàn)已成為我國基礎(chǔ)教育界廣受矚目的學(xué)術(shù)期刊與中文核心期刊集群，并以卓犖非凡的作為，持續(xù)服務(wù)我國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展。

回望創(chuàng)業(yè)路：不忘初心，奮力深耕

　　20世紀(jì)70年代初，陜西師范大學(xué)響應(yīng)中央號(hào)召，統(tǒng)籌謀劃，于1972年10月組織骨干力量編寫以中學(xué)教學(xué)所需知識(shí)為主、輔以分析指導(dǎo)的“教學(xué)參考”，創(chuàng)辦了《中學(xué)政治教學(xué)參考》《中學(xué)語文教學(xué)參考》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》《中學(xué)物理教學(xué)參考》《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》。隨后，又適時(shí)創(chuàng)辦了《中學(xué)歷史教學(xué)參考》《中學(xué)地理教學(xué)參考》《中學(xué)生物教學(xué)》。

　　那時(shí)的“中教參”，雖名不響亮、貌不驚人，卻對(duì)充實(shí)中學(xué)教材教輔有相當(dāng)重要的意義。1983年，“中教參”申請(qǐng)到統(tǒng)一刊號(hào)并交郵局面向全國發(fā)行，閃亮登上中國期刊舞臺(tái)。

　　堅(jiān)守初心，深度耕耘結(jié)碩果。50年來，“中教參”始終堅(jiān)持社會(huì)效益首位和正確出版方向，充分發(fā)揮傳承文化、服務(wù)教育、立德樹人的功能，全力服務(wù)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，聚焦數(shù)十版中學(xué)教科書和歷次高考等教育教學(xué)改革需要，理論上聚力國家基礎(chǔ)教育改革政策的論證、解讀和宣傳，實(shí)踐上著力推進(jìn)創(chuàng)新性研究、指導(dǎo)和服務(wù)，累計(jì)發(fā)表論文近30萬篇，淬煉出一批一流水平的新成果、新方案、新經(jīng)驗(yàn)，培育了一批又一批專家名師和領(lǐng)軍型專業(yè)團(tuán)隊(duì)，持續(xù)助力基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展；做好期刊主題策劃、主題宣傳，圍繞黨和國家重大宣傳部署，策劃推出相關(guān)重點(diǎn)專題和專欄專刊；圍繞教學(xué)教研活動(dòng)、教師專業(yè)發(fā)展，持續(xù)開展公益贈(zèng)刊、公益培訓(xùn)、公益支教，彰顯公益精神和社會(huì)責(zé)任。連續(xù)獲評(píng)出版單位社會(huì)效益評(píng)價(jià)考核優(yōu)秀單位，8種刊物均晉級(jí)學(xué)術(shù)期刊，7種刊物26次入選全國中文核心期刊要目，8種刊物的《人大復(fù)印報(bào)刊資料》轉(zhuǎn)載率連年名列同類期刊前茅，入選《人大復(fù)印報(bào)刊資料》重要轉(zhuǎn)載來源期刊。

　　“雙效”統(tǒng)一，鑄就品牌影響。50年來，“中教參”始終圍繞內(nèi)容中心，堅(jiān)持質(zhì)量第一，傾力打造優(yōu)質(zhì)精品期刊，以良好社會(huì)效益帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益提升，實(shí)現(xiàn)“雙效”統(tǒng)一。各刊發(fā)行量均居同類期刊前列，8種刊物年發(fā)行總量高達(dá)500萬冊(cè)。“中教參”注重挖掘潛在資源，形成強(qiáng)勁出版產(chǎn)業(yè)鏈：通過精品化帶動(dòng)，打開品牌化發(fā)展新天地；通過多系列300余種常年暢銷的增刊、圖書和電子產(chǎn)品，探索出集約化發(fā)展新路徑；通過舉辦近千場(chǎng)大型全國性學(xué)術(shù)會(huì)議和教研活動(dòng)，形成了系列教研服務(wù)品牌，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)營轉(zhuǎn)型新收獲。

　　勇?lián)姑?，?qiáng)化教育服務(wù)。50年來，“中教參”始終堅(jiān)持服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展使命，通過整合資源，強(qiáng)化專業(yè)特色，構(gòu)建了“書刊盤網(wǎng)多媒融合，研發(fā)產(chǎn)品服務(wù)一體”經(jīng)營新模式；以期刊集群為龍頭，整體謀劃，精準(zhǔn)布局，統(tǒng)籌推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)教育全學(xué)段、全學(xué)科、全領(lǐng)域服務(wù)的“三全覆蓋”。多樣化、品牌化的教育服務(wù)合作，已延伸到全國多地各級(jí)教育部門、中小學(xué)、名師工作室等機(jī)構(gòu)；每年舉辦全國教育學(xué)術(shù)會(huì)議30多場(chǎng)次、各類教育培訓(xùn)120多班次，出版基礎(chǔ)教育圖書、電子產(chǎn)品近200種。搭建“首陽教育”云平臺(tái)，推進(jìn)教育服務(wù)融合轉(zhuǎn)型，形成教研會(huì)議與培訓(xùn)線上線下良性互動(dòng)，在線教育、有聲讀物、直播、短視頻等相得益彰的新媒體迭代升級(jí)，融合轉(zhuǎn)型取得了實(shí)質(zhì)性突破。

堅(jiān)定發(fā)展路：牢記使命，昂揚(yáng)向前

　　“中教參”歷經(jīng)50年平凡而卓越的求索，實(shí)現(xiàn)了由地方小刊到全國名刊、由教輔期刊到學(xué)術(shù)期刊、由一般教學(xué)期刊到全國中文核心期刊的一次又一次成功升級(jí)，辦刊規(guī)模不斷擴(kuò)展，“雙效”大幅攀升，得到社會(huì)和業(yè)界廣泛認(rèn)同。

　　搶抓機(jī)遇，走向?qū)I(yè)高地?！爸薪虆ⅰ弊詣?chuàng)刊之日起，就針對(duì)中學(xué)教材教輔缺乏的局面，肩負(fù)起指導(dǎo)教研、服務(wù)教學(xué)的責(zé)任，滿足了基礎(chǔ)教育急需。20世紀(jì)80年代，高考制度改革與基礎(chǔ)教育改革同步推進(jìn)，“中教參”即以服務(wù)教研教學(xué)為己任，出版命題研究與備考教學(xué)等系列?？?、增刊，全國各地中學(xué)師生爭(zhēng)相訂購。20世紀(jì)90年代后，“中教參”聚焦學(xué)科教育研究、強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，重構(gòu)欄目，創(chuàng)新選題，做優(yōu)內(nèi)容，被廣大中學(xué)教師視為全面提高教學(xué)勝任力的必讀刊物。黨的十八大以來，“中教參”站在服務(wù)教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略高度，堅(jiān)持融合轉(zhuǎn)型，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，全面提升主題、專題、活動(dòng)等教研策劃效力，突出內(nèi)容的時(shí)代性、鮮活性和學(xué)術(shù)性，在服務(wù)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化上取得了不菲業(yè)績。

　　內(nèi)在提升，凸顯質(zhì)量特色。“中教參”創(chuàng)刊之初，知名教授擔(dān)任編委，親自組稿、審稿、改稿；各系主任擔(dān)任主編，負(fù)責(zé)稿件終審，堅(jiān)持內(nèi)容質(zhì)量第一原則。黨的十一屆三中全會(huì)后，“中教參”以服務(wù)基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量提升為基點(diǎn)，經(jīng)歷了三次轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新發(fā)展、深度改革，進(jìn)一步夯實(shí)了刊群作為全國優(yōu)秀期刊的根基。注重在“實(shí)、精、新、活”上下苦功，選題求創(chuàng)新，內(nèi)容求特色，從欄目結(jié)構(gòu)到刊文質(zhì)量，從教學(xué)指導(dǎo)到課程建設(shè)，都有全新突破。面對(duì)新舊媒介交織的挑戰(zhàn)，“中教參”狠抓特色定位，聚焦引領(lǐng)、研究、服務(wù)基礎(chǔ)教育教學(xué)和教師勝任力發(fā)展，內(nèi)容創(chuàng)新升級(jí)，影響力不斷提升，“雙效”持續(xù)提高，多種刊物成為全國優(yōu)秀期刊和中文核心期刊，闊步走上了轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的高質(zhì)量發(fā)展之路。

　　提質(zhì)增效，壯大刊群主業(yè)?！爸薪虆ⅰ敝鳂I(yè)的發(fā)展壯大，得益于上級(jí)管理部門和學(xué)校的高瞻遠(yuǎn)矚、悉心指導(dǎo)、全力支持。從1985年中學(xué)教學(xué)參考雜志社成立到2005年陜西師范大學(xué)教育出版集團(tuán)組建，“中教參”刊群不斷探索經(jīng)營集團(tuán)化、管理專業(yè)化的經(jīng)營創(chuàng)新之路。2007年，“中教參”由月刊變更為半月刊，實(shí)現(xiàn)了分類管理、特色運(yùn)營、規(guī)模發(fā)展。2010年，教育出版集團(tuán)改制為出版總社有限公司后，“中教參”融入現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營新理念，強(qiáng)化管理創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新，從內(nèi)容出版型向智庫引領(lǐng)型跨越升級(jí)，強(qiáng)力驅(qū)動(dòng)刊群高速發(fā)展。至今，“中教參”已擁有2種周刊、6種旬刊，年出刊312期，成為全國學(xué)科種類齊全、專業(yè)特色突出、社會(huì)影響廣泛的融合性創(chuàng)新型學(xué)術(shù)期刊集群。

　　謀遠(yuǎn)圖強(qiáng)，成就經(jīng)營新格局。“中教參”自20世紀(jì)80年代開始，每年都要策劃舉辦各類教研活動(dòng)。總社成立后，著力推進(jìn)“一刊引領(lǐng)，專業(yè)開發(fā)，綜合發(fā)展”新戰(zhàn)略，創(chuàng)建了以多媒體融合為特色的“中教參”運(yùn)營平臺(tái)，盤活了更多優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)刊群經(jīng)營步入發(fā)展新階段。以2011至2021年經(jīng)營業(yè)績?yōu)槔?0年間經(jīng)營利潤增長了4倍多。2016年起，總社謀遠(yuǎn)圖強(qiáng)，組建了陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究院，創(chuàng)建了新媒體矩陣“首陽教育”云平臺(tái)，把研究、服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的專業(yè)化水平提升到新高度?，F(xiàn)已在全國建立“戰(zhàn)略合作研究基地”“教師專業(yè)發(fā)展研究基地”“教育科研基地”175個(gè)，舉辦全國性學(xué)術(shù)會(huì)議228場(chǎng)次，參會(huì)人數(shù)累計(jì)53萬多人次，舉辦各類教育研修活動(dòng)600余場(chǎng)次，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)50萬人次，整體經(jīng)營水平再次邁上新臺(tái)階。

闊步新征程：砥礪奮進(jìn)，不負(fù)時(shí)代

　　總社“中教參”刊群始終把自身改革發(fā)展融入國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展大局，堅(jiān)持服務(wù)立德樹人根本任務(wù)，精準(zhǔn)把握新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展新要求，自覺擔(dān)當(dāng)“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”使命任務(wù)，奮進(jìn)新時(shí)代，體現(xiàn)新作為。

　　擘畫“十四五”，錨定新目標(biāo)?！笆奈濉币詠恚偵纭爸薪虆ⅰ币詣?chuàng)刊50周年為契機(jī)，緊緊圍繞黨和國家重大決策部署與教育改革任務(wù)，以貫徹落實(shí)國家關(guān)于深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革要求為主旨，圍繞學(xué)校教師教育主責(zé)主業(yè)，全面落實(shí)學(xué)校“改革中學(xué)教學(xué)參考系列期刊的辦刊思路和運(yùn)行機(jī)制，建立相應(yīng)學(xué)院在辦刊中的學(xué)術(shù)主體地位，打造基礎(chǔ)教育精品學(xué)術(shù)期刊，引領(lǐng)西部教育改革發(fā)展”的要求，加快實(shí)施總社“十四五”發(fā)展規(guī)劃提出的“期刊出版優(yōu)質(zhì)計(jì)劃”和“教育文化服務(wù)優(yōu)勢(shì)計(jì)劃”，聚焦新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革的重要問題、關(guān)鍵問題、核心問題，做實(shí)、做優(yōu)、做強(qiáng)教育研究、教育服務(wù)和教研引領(lǐng)，不斷提升“中教參”的引領(lǐng)力、影響力、美譽(yù)度，打造國內(nèi)一流教育期刊集群新時(shí)代升級(jí)版。

　　深化改革，增強(qiáng)創(chuàng)新內(nèi)驅(qū)力?！笆澜绨倌晡从兄笞兙帧币沧尦霭鏄I(yè)面臨前所未有的新問題、新挑戰(zhàn)，總社主動(dòng)謀變、守正創(chuàng)新，堅(jiān)持原創(chuàng)、獨(dú)創(chuàng)、首創(chuàng)原則，優(yōu)化高質(zhì)量期刊布局，拓展“中教參”的視野廣度、精神力度、思想深度，強(qiáng)化品牌和質(zhì)量管理，以內(nèi)容建設(shè)為根本，加大內(nèi)容創(chuàng)新力度，注重引領(lǐng)、突出特色，強(qiáng)化融合、保持張力，提前謀劃、編制規(guī)劃，聚焦重點(diǎn)、打造亮點(diǎn)，融合多種出版服務(wù)方式，切實(shí)踐行“一刊引領(lǐng)、專業(yè)開發(fā)、綜合發(fā)展”新理念，著力構(gòu)建一種內(nèi)容、多種創(chuàng)意、多次開發(fā)、多項(xiàng)增值的運(yùn)營模式，全力推動(dòng)期刊品牌與產(chǎn)品區(qū)塊鏈建設(shè)，全面提升刊群服務(wù)教育的傳播力和影響力。

　　融合轉(zhuǎn)型，做強(qiáng)教育文化服務(wù)。近年來，“中教參”以教師教育為重點(diǎn)，加大與學(xué)校各院系及各地教育系統(tǒng)深度合作，以教育文化、全媒服務(wù)、自主創(chuàng)新、內(nèi)容生產(chǎn)、核心資源等高端智庫建設(shè)為抓手，進(jìn)一步優(yōu)化刊群優(yōu)質(zhì)資源和專家團(tuán)隊(duì)力量，持續(xù)推進(jìn)教師發(fā)展研究等“三個(gè)基地”建設(shè)，孵化教育文化服務(wù)品牌項(xiàng)目，提升自主創(chuàng)新、協(xié)作運(yùn)營能力；以優(yōu)質(zhì)資源數(shù)字化為特色，健全教育文化全媒服務(wù)體系；以專題化、主題化、體系化為特色，健全基礎(chǔ)教育全學(xué)段、全學(xué)科、全領(lǐng)域教育文化服務(wù)課程體系；以線上為主、線上線下結(jié)合方式，突出開發(fā)轉(zhuǎn)化、開放共享特色，推進(jìn)教育文化服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)，構(gòu)建培訓(xùn)、會(huì)議、課程、出版、咨詢等多業(yè)態(tài)的教育文化服務(wù)立體生態(tài)鏈，形成教育文化出版與服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新、融合發(fā)展的新格局。

　　一直以來，陜西師范大學(xué)出版總社以“刊書載道，立社弘文”為宗旨，以“高質(zhì)量出版，大市場(chǎng)經(jīng)營，全媒介服務(wù)”為理念，在人文學(xué)術(shù)、大眾文化、基礎(chǔ)教育、高等教育等出版領(lǐng)域形成了鮮明特色，成為集圖書、期刊、電子音像、數(shù)字出版、教育文化服務(wù)于一體的綜合出版?zhèn)髅綑C(jī)構(gòu)，走出了一條獨(dú)具特色的大學(xué)出版之路?？偵纭爸薪虆ⅰ?0年的發(fā)展歷程和成績，就是典型代表和重大收獲?！笆奈濉奔拔磥戆l(fā)展，出版總社將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的出版方針，堅(jiān)持正確出版方向和價(jià)值導(dǎo)向，堅(jiān)持社會(huì)效益首位，按照總社制定的“堅(jiān)守事業(yè)，挺拔主業(yè)，延伸產(chǎn)業(yè)，壯大基業(yè)”的發(fā)展目標(biāo)，加快實(shí)現(xiàn)總社“建成中國一流出版社，出版中國一流好書刊”的“雙一流”愿景，以高質(zhì)量發(fā)展，為社會(huì)奉獻(xiàn)更多更好的文化精品，為建設(shè)教育強(qiáng)國、文化強(qiáng)國、出版強(qiáng)國作出更大貢獻(xiàn)。

　　（陜西師范大學(xué)出版總社董事長兼社長劉東風(fēng)，出版總社監(jiān)事會(huì)主席、期刊編委會(huì)主任魏立安，出版總社副總編輯、期刊編委會(huì)副主任康維鐸）

編輯/李宣儀 審核/王笑一