2024年12月13日—14日，由陜西師范大學(xué)出版總社主辦、陜西師范大學(xué)出版總社中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考編輯部承辦的第九屆“高精準(zhǔn)”新高考備考研討會(huì)（線上）成功舉辦。八百余名語(yǔ)文一線教師、教育研究者相聚云端，共同探討2025年新高考備考，助力一線教學(xué)提質(zhì)增效。

　　12月13日上午，研討會(huì)正式開(kāi)始。中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考編輯部曹海英編審致辭。本次研討會(huì)安排了“變點(diǎn)大講座”“熱點(diǎn)小講座”“新知微報(bào)告”“堵點(diǎn)觀摩課”等環(huán)節(jié)。

　　浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)童志斌，蒼南縣教師發(fā)展中心朱偉，山東省青州第一中學(xué)李明霞，合肥市第八中學(xué)任淑芳，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)李韋唯，成都七中八一學(xué)校沃婧嫻，分別進(jìn)行了“指向文本閱讀的文言文高考題的把握與應(yīng)對(duì)”“文學(xué)文本考測(cè)重點(diǎn)梳理”“完善邏輯鏈條  突破語(yǔ)言運(yùn)用”“讀懂‘概念’——信息類文本閱讀難點(diǎn)突破”“詩(shī)歌鑒賞難點(diǎn)突破”“應(yīng)用語(yǔ)文知識(shí)  獲取簡(jiǎn)答題高分——以高考文學(xué)類文本閱讀為例”觀摩課，同時(shí)分別做了題為《指向中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的高考古詩(shī)文閱讀試題》《高考試題中的形象思維素養(yǎng)與考測(cè)技術(shù)》《“語(yǔ)用”思想在高考試題中的集中呈現(xiàn)》《批判性思維在信息類文本閱讀中的考查方式及備考路徑》《詩(shī)歌鑒賞的有效性》《基于“解決問(wèn)題”的應(yīng)考策略與教學(xué)建議——以高考文學(xué)類文本閱讀為例》的微報(bào)告，聚焦高考試題變化趨勢(shì)，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為教學(xué)備考指明了方向。

　　上海市靜安區(qū)教育學(xué)院馮淵、湖北省黃岡中學(xué)梁龍江，分別做了題為《高考卷檢測(cè)革命傳統(tǒng)文化的命題趨勢(shì)》《社會(huì)主義先進(jìn)文化進(jìn)考題——基于新高考的社會(huì)主義先進(jìn)文化的教考探索》小講座，分析了高考語(yǔ)文試題中革命傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的命題趨勢(shì)，揭示其在考題中的深遠(yuǎn)意義，并給出了切實(shí)可行的備考建議。

　　14日，河北省唐山市教育局教研室盧錫澤做了題為《高考試題與新教材的銜接策略與命題技巧》小講座。廣州市第二中學(xué)王義剛、溫州私立第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校何為，分別帶來(lái)題為《讓考場(chǎng)作文的骨骼健碩》《深刻：考場(chǎng)優(yōu)秀作文的特質(zhì)》的講座，深入剖析了考場(chǎng)優(yōu)秀作文的特質(zhì)，以及如何讓考場(chǎng)作文走向結(jié)構(gòu)化、讓考場(chǎng)作文的骨骼更健碩。北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校周曼云、重慶市沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院姜恒權(quán)，分別帶來(lái)題為《高考試題的素養(yǎng)化走向及教學(xué)策略》《高考語(yǔ)文試題改革的學(xué)術(shù)選擇與近期風(fēng)向標(biāo)》大講座，探索教學(xué)策略的改變與調(diào)整，以及高考復(fù)習(xí)的備考要點(diǎn)，發(fā)人深省。

　　兩天的研討，聚焦新高考備考“變點(diǎn)”，探討“熱點(diǎn)”，疏通“堵點(diǎn)”，助力一線教師打開(kāi)新思路，應(yīng)對(duì)新變局。

編輯/楊珂　審核/王笑一