中學化學教學參考公眾號
《中學化學教學參考》（以下簡稱《中化參》）1972年創(chuàng)刊，由教育部主管，陜西師范大學主辦。創(chuàng)刊50年來，《中化參》始終堅持“為中學化學教育教學服務，為中學化學教師專業(yè)發(fā)展服務”的辦刊宗旨，積極研究化學教育規(guī)律、匯聚化學教研成果、傳播化學教育智慧、繁榮化學教育文化、推進化學教育發(fā)展，為我國中學化學教育教學及教師發(fā)展做出了突出貢獻，在全國基礎(chǔ)化學教育界影響廣泛，深受廣大讀者喜愛，被認為是“最接地氣的期刊”，發(fā)行量在全國同類期刊中名列前茅。《中化參》是國家新聞出版廣電總局認定的國家學術(shù)期刊，多次被評為全國中文核心期刊，每年被中國人民大學《復印報刊資料?中學化學教與學》全文轉(zhuǎn)載量位列同類期刊前茅。
近年來，課程改革深入推進，基礎(chǔ)教育深化發(fā)展，核心素養(yǎng)教育有效落地，化學教育工作者教研熱情高漲，優(yōu)秀教研成果不斷涌現(xiàn)。為了滿足廣大作者發(fā)表教研成果、傳播思想、交流經(jīng)驗的需要，更好地發(fā)揮《中化參》的資源優(yōu)勢，經(jīng)上級管理部門批準，自2023年1月起，《中學化學教學參考》將由半月刊變更為旬刊。變更后，主管單位、主辦單位、刊名、刊號、開本、版式等不變，三刊一致，均可通過郵局訂閱，均可在網(wǎng)絡平臺展示。
《中學化學教學參考》（上旬 ? 高初中）
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《中學化學教學參考》（上旬· 高初中）是原上半月刊，繼續(xù)著力于為高中、初中化學教育教學發(fā)展服務，探索中學化學教育教學規(guī)律和教師成長規(guī)律，報道中學化學教育教學研究成果，傳播新思想，介紹新經(jīng)驗，引領(lǐng)中學化學教育教學發(fā)展潮流，促進中學化學教師專業(yè)發(fā)展，助推廣大教師成名、成家、成就事業(yè)。
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《中學化學教學參考》（中旬 · 教研）是新增加的，期待以化學教育教學理論探索和實證研究為重點，著力于對基礎(chǔ)化學教育教學和教師教育培訓研究的報道，努力為高?；瘜W教學論師生、中學化學教師、各級化學教研人員、各級各類化學名師工作室成員、職業(yè)院?；瘜W教師發(fā)表教研成果服務。
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《中學化學教學參考》（下旬· 學研）是原下半月刊，繼續(xù)著力于為化學教師（尤其是青年教師）開展教研、學習教研、展示教研成果、交流教研經(jīng)驗、提升專業(yè)素養(yǎng)、提高教學水平服務，內(nèi)容突出實踐性和實用性，側(cè)重于對中學化學教育教學實踐、中學化學教學疑難問題解決等研究的報道。
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1. 對投原上半月刊且通過三審的稿件，2022年不能安排的稿件將自動轉(zhuǎn)到2023年上旬發(fā)表。如作者需要咨詢或有其他事宜，可聯(lián)系上旬管理員。
2. 對投原下半月刊且通過審理預排在“2023年下半月刊”發(fā)表的稿件，如稿件適合中旬，作者可主動聯(lián)系轉(zhuǎn)2023年中旬發(fā)表，如沒有聯(lián)系，將視為作者同意自動轉(zhuǎn)2023年下旬發(fā)表。如作者需要咨詢或有其他事宜，可聯(lián)系下旬管理員。
3. 即日起，《中化參》首陽教育投稿系統(tǒng)開設“上旬”“中旬”“下旬”投稿通道，作者可自選其一投稿。投稿后若想更換通道，需要先撤回再另投（首陽教育網(wǎng)址：http://www.shouyangedu.com/index）。這里要特別提示的是：為了方便廣大作者投稿，我們同時設有郵箱投稿和首陽教育平臺投稿，作者只需選擇其一投稿即可。我們真誠歡迎廣大作者賜稿，我們也將竭誠為大家服務！
4. 想大家之所想，急大家之所急，是《中化參》的一貫追求，變更刊期就是為了更好地為廣大作者、讀者服務。所以，變更刊期后，所有業(yè)務均由《中化參》編輯部辦理，我們決不會委托任何人、任何機構(gòu)辦理類似于代收稿件等任何業(yè)務，大家有任何問題，都可以和編輯部聯(lián)系。
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《中學化學教學參考》編輯部
2022年8月10日
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