2019年3月至今《中化參》編輯部先后舉辦了8場(chǎng)“定制式”培訓(xùn)活動(dòng)，分別是：3月25至31日的“長(zhǎng)沙市高中化學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)行為改進(jìn)高級(jí)研修班”，4月19至25日的“中山市坦洲理工學(xué)校骨干班主任及管理人員高級(jí)研修班”和“中山市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校骨干班主任及管理人員高級(jí)研修班”，5月1至11日的“中山市港口理工學(xué)校骨干教師高級(jí)研修班”和“中山市南朗理工學(xué)校骨干教師高級(jí)研修班”，5月28日至6月2日的“中山市建斌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校骨干教師高級(jí)研修班”，7月15至21日的“北京第二外國(guó)語學(xué)院附屬中學(xué)骨干教師高級(jí)研修班”，7月23至28日的“長(zhǎng)沙縣第一中學(xué)基于核心素養(yǎng)的課程建設(shè)高級(jí)研修班”，共計(jì)約350名教師參加了培訓(xùn)。

這8場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)都是我們根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的需求精心安排、量身定制的，其中有的采用了專家授課的培訓(xùn)方式，有的采用了專家授課與進(jìn)校觀摩相結(jié)合的培訓(xùn)方式。專家授課的內(nèi)容都是針對(duì)具體聽課對(duì)象用心設(shè)計(jì)的，理論性、針對(duì)性、實(shí)用性都很強(qiáng)，對(duì)提高教師的理論認(rèn)識(shí)水平、教學(xué)實(shí)踐能力、教育管理能力均有重要的作用；進(jìn)校觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)都是通過現(xiàn)場(chǎng)考察，切實(shí)體悟課堂教學(xué)行為改進(jìn)的途徑和方法，提升教師的專業(yè)能力。每場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，參加培訓(xùn)的教師都始終保持著飽滿的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真聽講，積極參與，并與專家、同行交流，討論自己的學(xué)習(xí)感受。培訓(xùn)活動(dòng)后，參訓(xùn)教師都對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)給予了充分的肯定與贊揚(yáng)。他們指出活動(dòng)內(nèi)容豐富、認(rèn)識(shí)高端、思想深刻、視野開闊，讓人印象深刻，能從不同角度、不同側(cè)面解開教師的困惑，幫助他們成為有情懷、有品位、有擔(dān)當(dāng)、有素質(zhì)的教育工作者。

自《中化參》編輯部舉辦“定制式”培訓(xùn)活動(dòng)以來，我們便投入了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行考察、調(diào)研，積累了大批優(yōu)質(zhì)專家資源，并不斷優(yōu)化培訓(xùn)方案，為滿足廣大教師的專業(yè)提升要求服務(wù)。幾年來的實(shí)踐表明，高端的認(rèn)識(shí)、先進(jìn)的理念、精心的策劃、充實(shí)的內(nèi)容、周到的服務(wù)，已經(jīng)使《中化參》“定制式”培訓(xùn)項(xiàng)目成為了一個(gè)我們?yōu)榛A(chǔ)教育服務(wù)的有效方式和優(yōu)質(zhì)品牌，得到了廣泛的好評(píng)。未來我們將在不斷實(shí)踐的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持內(nèi)容優(yōu)先，豐富培訓(xùn)類型，創(chuàng)新培訓(xùn)方式以滿足廣大教育局、教研室、學(xué)校、名師工作室的培訓(xùn)需求，為基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展盡心盡力，歡迎有培訓(xùn)意向的單位或組織與我們聯(lián)系。