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在數(shù)字化浪潮的推動下,教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著一場深刻的變革。如何將數(shù)字化技術(shù)與教育實踐深度融合,構(gòu)建適應(yīng)未來社會需求的智慧課堂,已成為教育改革的重要課題。
教育界資深專家馬九克與黃昶力教授基于四十年的教學(xué)實踐與十余年的智慧課堂研究,創(chuàng)新性地提出“三個五”智慧課堂教學(xué)體系,這一教學(xué)體系旨在為教育工作者提供一系列具有前瞻性且實用的課堂教學(xué)改革策略。
書中不僅系統(tǒng)闡述了智慧課堂的理論框架,更通過西安藤信學(xué)校的實踐案例,展示了這一教學(xué)體系的實施效果,為教育工作者提供了一套切實可行的教學(xué)改革策略。內(nèi)容豐富、案例翔實,理論與實踐相結(jié)合,具有較高的學(xué)術(shù)價值和實用價值。無論是一線教師還是教育管理者,都能從中獲得啟發(fā),為推動教育創(chuàng)新與提升教育質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
本書的出版,不僅是對教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型理論的一次深入探索,更是對教育實踐的一次有力推動。
? 內(nèi)容簡介(150字以內(nèi)):
本書從教育數(shù)字化與數(shù)字技術(shù)的概覽,到微課視頻的設(shè)計制作策略,再到智慧教育平臺的應(yīng)用,以豐富的內(nèi)容和案例,為我們展現(xiàn)了智慧課堂的全貌。特別是書中對于課前自主學(xué)習(xí)、課堂互動展示、課后總結(jié)提升等環(huán)節(jié)的詳細(xì)指導(dǎo),極具實用性和可操作性,為一線教師提供了具體的教學(xué)參考。本書不僅注重理論的系統(tǒng)性和前瞻性,還融入了大量的實際案例和實踐經(jīng)驗。西安藤信學(xué)校智慧課堂教學(xué)實踐基地的豐富素材,為書中的理論提供了有力的實踐支撐。